2014年3月17日下午14：30分，貴陽久聯第二車間黨支部組織召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會。參加會議的人員有支部全體黨員、第三督導組組長詹剛毅、督導組成員陳啟德、朱國盛，車間還特別邀請了兩名派遣工黨員參加。

為了確保教育實踐活動全員覆蓋，第二車間黨支部全體黨員都參與到了教育實踐活動中來，本次活動還把車間的兩名派遣工也列入第二車間黨的群眾路線教育實踐活動中，他們的黨組織關系分別在開陽市和龍里縣農村的黨組織。

公司黨委還給每位黨員配發了一本《論群眾路線》的學習書籍和一本學習筆記本。在開會前，車間支部書記張志勇將書和筆記本發到每名黨員手中。會議由車間張書記主持，他首先在會上傳達了《久聯集團黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，學習了久聯集團黨委書記羅德丕在久聯集團開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話，貴陽久聯黨委書記廖長風在公司開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話。

接著由公司第三督導組組長詹剛毅講話，他說：本次活動是按照久聯集團黨的教育實踐活動實施方案的要求開展的，要堅持問題導向，堅持邊學邊改，把學習教育貫穿始終，對“學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制”三個環節提出了明確、具體的要求。要充分認識教育實踐活動的重大意義，準確領會精神實質，強力推進教育實踐活動全面深入開展。緊緊抓住三個重要環節，以務實的作風精心組織實施，確保教育實踐活動取得實效。黨員干部帶頭領會活動的總體要求，并將久聯集團領導的講話和要求帶到具體工作中進行學習。堅決反對走過場，要把活動和工作聯系起來，促進工作的進步。他還給我們講解了“四風”問題：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，以及開展教育實踐活動的總體要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的含義。

最后，車間張書記要求大家要高度重視這次黨的群眾路線教育實踐學習活動，黨小組每月將組織一次學習討論，支部每月組織兩次學習，每名黨員要做好會議學習記錄，個人學習記錄、心得體會，每人寫一篇學習的心得體會。學習形式為：讀、聽、寫、論，到7月支部將召開組織生活會，開展批評與自我批評。在工作上,大家要認真履責，在各自的崗位上踏實工作，切實提高工作質量和效率，為開展好教育實踐活動打好基礎。